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SEMA

GEO

2023

V Semana
Acadêmica
da Geografia

Fique por dentro

ATENÇÃO:

 

  • Os trabalhos devem ser submetidos segundo o padrão de formatação e template disponibilizado pela organização; Não se encaixando nesses requisitos, não será avaliado.

 

  • Os trabalhos poderão ser submetidos a partir de 12/09 ATÉ 02/10


Uma vez aprovados os RESUMOS pela comissão científica dos respectivos GTs, os autores deverão apresentar o TRABALHO COMPLETO nas respectivas datas e horários divulgados pela comissão organizadora. Serão publicados nos Anais SOMENTE aqueles trabalhos aceitos e apresentados na V Semana Acadêmica de Geografia - UFF Niterói.

SUBMISSÃO DE TRABALHOS - EDITAL 002/2023

12/09 - 02/10

Errata 01/2023

PROPOSTA DE OFICINAS E MINICURSOS - EDITAL 003/2023

15/09 - 02/10

TEMPLATE

Template para submissão de trabalhos a V SEMAGEO

As Amazônias a partir de uma perspectiva de Carlos Walter Porto-Gonçalves

Em homenagem a Carlos Walter Porto-Gonçalves, a mesa contempla seu trabalho, com convidados que por muito trabalharam e pesquisaram com CWPG, ou se alinham com sua pesquisa, visam debater na perspectiva do geógrafo: as diferentes "Amazônias", descrita pelo autor como uma região de diferenças, complexa e diversificada, contrastada com a visão externa à mesma, como homogeneizadora, atrasada e como uma reserva de recursos; os convidados irão apresentar e debater as suas visões de Amazônia, conversando com a descrita pelo geógrafo.

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O novo ensino médio e a precarização do trabalho

Aprovadas por Michel Temer, as reformas do ensino médio e trabalhista marcam um início de novas relações de trabalho e mudanças qualitativas no ensino brasileiro sob a marca do empreendedorismo. Tema que abrange o discurso para o Novo Ensino Médio e a novas formas de trabalho, como a uberização. Com o ensino da Geografia, passando a ser somente mais um dentre as humanas, como ficam os desafios do ensino geográfico nas escolas, o trabalho do professor de geografia e a relação desses aspectos com o que se apresenta no novo mundo do trabalho, seus agentes e respostas? Por isso, convidamos dois professores da Geografia da UFF familiarizados com o tema, e dois professores, um de Geografia e outro diretor do Sindicato de Educação do estado do Rio de Janeiro.

Como a Geoinformação e as Geotecnologias estão mudando a forma de se fazer Geografia

A ciência está em crise, nos últimos anos observamos a necessidade e diversas tentativas de uma reconstrução epistemológica do conhecimento. Como apontado por Mateo Rodriguez (2015), este é um tempo em que há necessidade de cada vez mais informação, mas não qualquer informação, há necessidade de uma informação precisa e estruturada. A Geografia não está alheia a esta crise e também se depara com seus próprios paradigmas criados pela convergência das tecnologias da informação e comunicação (TICs) com as análises espaciais e territoriais.

Na era da informação e da globalização, saber é dinheiro e saber “onde” vale mais ainda. Como a Geografia lida com as mudanças causadas pela introdução das geotecnologias em suas análises? Como aliar as tecnologias a estudos críticos sem cair no “fetiche da técnica”? Essa mesa buscará debater o paradigma causado pelas geotecnologias e como elas afetaram os estudos em diferentes áreas da Geografia, dos estudos físicos aos sociais.

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